sambungan (versi melayu): www.holywar-efairy.blogspot.com/

sambungan (versi original) : www.arrivals.technocrazed.com/

Terasa jealous melihat seorang roomate bernama Hasnul dengan reaksi pantasnya memutar-mutar sebuah kiub, tak sampai satu minit dah tersusun cantik kiub tersebut. Kiub tersebut mungkin lebih dikenali di dunia luar sebagai Rubik's Cube. Disebabkan saya memang jenis yang suka menceburi bidang permainan yang memerlukan otak sebagai alat utama, maka dengan rela hati saya menawarkan diri untuk memahami, dan mempelajari steps on how to solve Rubik's Cube ni. Alhamdulillah, dalam anggaran masa lebih kurang 1 bulan saya berjaya menyelesaikan benda alah ni. Terima kasih buat Hasnul, dan juga Nazrin yang pernah memberi tunjuk ajar. Credits for them!

Kalau kita nak main benda alah ni, perlu ada ilmu dan kemahiran. Dengan adanya kemahiran, kiub ini dapat diselesaikan dan dikembalikan kepada fitrah bentuk asalnya. Bagi yang expert, tidak sampai beberapa minit, malahan beberapa saat sahaja, kiub ini dapat diselesaikan. Jikalau sebaliknya, orang yang langsung tidak ada ilmu dan kemahiran dalam menyelesaikan kiub ini, cuba nak menyelesaikan kiub ini. Jangan harap. Amat mustahil berlaku kebetulan berjaya menyelesaikan kiub ini. Malah bagaikan tikus membaiki labu. Mahu atau tidak mahu, perlu belajar dan memahami steps bagi menyelesaikan kiub ini. Kalau tak, makin teruk. Ataupun... orang yang hanya ada sedikit ilmu sahaja tentang kiub ini, maka hanya setakat itu sahaja yang mampu diselesaikan :)

Cuba kaitkan benda alah ini dengan diri kita, bayangkan rubik's cube ini adalah manusia, hamba Allah. manusia kalau nak dididik, ditarbiyyah, atau diajar, perlulah daripada orang yang ada ilmu dan kemahiran yang betul. Lagi elok kalau daripada golongan profesional dan expert dalam bidang ilmu tertentu yang mendidik kita (yang diibaratkan kiub). Kalau dididik oleh orang yang amatuer dalam bidang tertentu, khair sahaja, tapi ilmu atau didikan yang diperoleh tidak penuh. Tetapi, kalau dididik oleh orang yang jahil, tidak tahu, atau orang yang ilmunya salah. Maka kita akan menjadi makin hancur. Takut-takut tergolong dalam golongan sesat lagi menyesatkan. Wana'uzubillah. Sama-sama kita ambil manfaat analogi ini. Jadi pentingnya untuk kita berguru dengan guru yang betul, lebih-lebih lagi guru yang mahir dan pakar dalam bidang tertentu...

Wallahua'lam.

"Assalamu'alaikum..." 
Demikian perkataan pertama yang diluahkan oleh saya apabila menjejak masuk ke dalam rumah. Sudah menjadi kebiasaan keadaan yang sedikit sunyi selepas subuh, lebih-lebih lagi di hari jumaat (hari cuti bagi terengganu). Tanggal 9hb Ogos 2009, maka bermulalah kembara cuti seorang siswa. Sudah pasti tertanam dalam jiwa saya keinginan supaya memanfaatkan sebaik-baiknya masa cuti ini dengan aktiviti-aktiviti yang insyaAllah dikira sebagai ibadah. Sesungguhnya demi masa manusia itu dalam kerugian bak kalam daripada al-Quran al-Karim.
Berikut tersenarai aktiviti yang saya lalui...


1. Kembara sebagai fasilitator program sebuah ma'ahad di Tok Jiring (9hb Ogos, 2009)

Sebaik hari pertama di rumah, saya hanya sempat meluangkan masa beberapa jam di dalam rumah. Selepas lelap seketika pada waktu syuruk, sarapan tidak dikenakan kerana sudah tertanam niat untuk berpuasa pada hari tersebut. Lalu meminta izin daripada emak untuk keluar menuju ke destinasi tersebut. Jam pada waktu itu sekitar 9 pagi. Alhamdulillah walaupun ada sedikit masalah untuk mencari destinasi, tetapi dengan bantuan sahabat saya, 'Abdul Muntaqim, sampai ke destinasi dengan selamat walaupun sedikit lewat.

Dipendekkan cerita, walaupun program tersebut sebenarnya berlangsung selama 3 hari tetapi disebabkan sedikit masalah rumah tangga (jangan salah faham, status saya masih bujang), jadi masa yang sempat diluangkan hanya sehari. Apa-apa pun satu pengalaman yang saya kira amat berguna insyaAllah. Program tersebut juga sebenarnya bertujuan untuk membersih hati pelajar-pelajar supaya membentuk seorang muslim yang sejati dimana aqidahnya sejahtera, ibadahnya sahih, dan akhlaqnya mantap.

Apa yang hendak di kongsi disini adalah walaupun kehidupan kita di sekolah @ universiti @ mana-mana institusi pengajian diselangi dengan subjek Pendidikan Islam, Pendidikan Syariah, Tasawwur dan lain-lain. Namun demikian hanyalah teori sebenarnya. Tidak cukup untuk hati ini dididik dengan perkara-perkara teori tanpa menyertai program-program yang dianjurkan bagi mempraktikkan ilmu di otak. Ilmu akan bermanfaat sekiranya ianya diamalkan dan disebarkan kepada orang lain.
Selain itu, bila mana ada peluang, terus manfaatkan peluang tersebut. Bak sebuah analogi, seorang yang sedang memancing terus menarik pancingannya apabila dirasakan ada sesuatu yang tersangkut di mata kail. Walaupun tidak tahu barangkali ikan, atau mungkin sisa-sisa buangan tetapi usaha diperlukan untuk mencuba nasib yakni dengan menarik pancingan tersebut.
Perkara yang sama walaupun untuk mendapat peluang tersebut, saya berasa malas. Tetapi fikirkanlah mana yang lebih baik. Terus memalaskan diri atau korbankan masa untuk menjadi seorang insan yang bermanfaat kepada orang lain insyaAllah sebagaimana hadith,

"Sebaik-baik manusia diantaramu adalah yang paling banyak manfaatnya bagi orang lain." (HR. Bukhari dan Muslim)

Berikut sedikit gambar yang hendak dikongsi,

(to be continued...)

GOMBAK: Sultan Pahang, Sultan Ahmad Shah, bertitah sudah tiba masanya Universiti Islam Antarabangsa Malaysia (UIAM) dilihat sebagai antara institusi pengajian tinggi paling terkemuka di dunia khususnya di kalangan negara Islam berdasarkan kejayaan cemerlang penuntut tempatan dan juga antarabangsanya.

Baginda yang juga Ketua Perlembagaan UIAM bertitah, pengiktirafan itu penting bagi menghargai usaha keras warga kerja dan pelajar terhadap pembangunan negara dan sebagai bakal pemimpin ummah ke arah kemajuan dan kemakmuran.

“Ia juga mencerminkan keinginan masyarakat Malaysia dan Islam antarabangsa untuk menumpukan perhatian serius, bukan saja kepada agama Islam tetapi juga segala bidang ilmu dan tamadun yang dibangunkan.

“Bersesuaian usia UIAM yang sudah wujud sejak 26 tahun lalu, bukan saja kurikulumnya unik dan bersifat integrasi diperkenalkan, malah pihak universiti secara konsisten cuba memberi penekanan kepada peranan Islam dalam pendidikan yang mana agama harus dipersembahkan dalam bentuk relevan dan intelektual, bersesuaian dengan keperluan masyarakat kontemporari.

“Ketika UIAM merentas jalan ke arah dunia tanpa sempadan, kampus UIAM sering dijadikan rujukan dengan kebanjiran pelajar lebih 100 negara di serata dunia. Jumlah pelajar antarabangsa kini mencecah angka 4,300 orang, iaitu mewakili 22 peratus daripada keseluruhan populasi universiti,” titah baginda ketika menyempurnakan majlis Konvokesyen Ke-25 UIAM di Gombak, di sini, semalam.

Sultan Ahmad Shah berkenan menyampaikan ijazah dan sarjana kepada lebih 500 graduan.

Titah baginda, beliau berasakan sudah sampai masa masyarakat menghargai usaha warga kerja dan pelajar serta mengiktiraf sumbangan mereka ke arah pembangunan negara dan sebagai bakal pemimpin ummah.

“Beta berbangga peranan UIAM mempromosi dan menyokong agenda transformasi membabitkan Ummah Muslim, di mana akademik dan program pembangunan di UIAM menyediakan platform bagi menyemai pelajar ke arah menjadi pekerja yang sedia menabur bakti, membalas jasa dan berjiwa pemimpin demi agama, bangsa dan negara,” titah baginda.

Sumber: Berita Harian Online

 Salam, syukur kehadrat Allah kerana diberi peluang untuk berada dalam medan pembelajaran UIAM. Moga mahasiswa-mahasiswa terus istiqamah dalam mengendalikan program atau aktiviti yang membabitkan ummah termasuk isu-isu dalaman dan luaran. Akan tetapi, walaupun 'UIAM wajar diiktiraf'... tidak bermakna UIAM sudah mencapai puncak visi kita sebagai ummah akhir zaman ini, dimana bi'ah didalam UIAM masih belum terjaga apatah lagi di luar UIAM... Oleh itu, harap semua mengambil peranan dalam mengatasi gejala-gejala sosial dan seterusnya membina sebuah negara islam yang diiktiraf oleh Allah SWT, insyaAllah

Pinggan dan Mangkuk kali ini menjadi tajuk kepada post terbaru saya. What is the 1st thing in mind that comes in yours when you see these 'pinggan dan mangkuk'?

Apabila pinggan dan mangkuk ini bersih, lihatlah gambar yang telah dipaparkan tersebut, alangkah cantiknya. Sejuk mata memandang. Terasa nyaman dihati.
Tetapi apabila pinggan dan mangkuk ini kotor dan tidak dibasuh, cuba anda bayangkan bagaimanakah rupanya? Tambahan lagi apabila pinggan dan mangkuk ini sudah hampir sebulan tidak dibasuh dan dibiarkan sampai pelbagai jenis serangga mengerumuninya... [Gambar tidak diupload kerana bimbang mengotorkan blog ini]

Sabda Muhammad S.A.W,

Daripada Abu Abdullah al-Nu'man ibn Basyer r.a. beliau berkata: Aku telah mendengar Rasulullah SAW bersabda: Sesungguhnya perkara yang halal itu terang jelas, dan sesungguhnya perkara yang haram itu terang jelas, dan di antara kedua perkara tersebut ada perkara-perkara syubhat yang kesamaran yang kebanyakan orang tidak mengetahuinya. Barangsiapa yang menjaga perkara syubhat maka sesungguhnya dia telah membersihkan agamanya dan maruah dirinya. Dan barangsiapa yang terjatuh dalam perkara syubhat, maka dia telah jatuh dalam perkara haram, umpama seorang pengembala yang mengembala di sekeliling kawasan larangan, dibimbangi dia akan menceroboh masuk ke dalamnya. Ketahuilah bahawa setiap raja ada sempadan dan sesungguhnya sempadan Allah itu ialah perkaraperkara yang diharamkanNya. Ketahuilah bahawa dalam setiap jasad itu ada seketul daging yang apabila ia baik maka baiklah seluruh jasad dan apabila ia rosak, maka rosaklah seluruh jasad. Ketahuilah ia adalah hati. (Riwayat al-lmam al-Bukhari dan Muslim)

Pada hakikat, begitulah perumpamaan hati anugerah Allah Ta'ala ini dengan pinggan dan mangkuk. Kalau hati kita dijaga dengan amalan-amalan yang dapat menyucikannya, insyaAllah bersihlah hati kita. Malah kebersihan dan kesucian hati kita akan menyumbang kepada tingkahlaku, akhlak dan perlakuan kita yang sudah semestinya baik.

On the other hand, hati yang kotor dimana ianya diselaputi dengan amalan-amalan yang tidak disukai Allah seumpama dengan pinggan dan mangkuk yang kotor. Mungkin hati kita memang tidak dapat dielakkan dengan kemaksiatan seperti maksiat mata dan telinga lebih-lebih lagi di akhir zaman ini, tetapi kalau boleh janganlah biarkan hati kita dibiarkan begitu sahaja sepertimana diibaratkan pinggan dan mangkuk yang sudah lama tidak dibasuh. Makin lama hati kita tidak dibasuh, makin susah untuk menanggalkan kotoran tersebut. Sebab itu didunia sekarang amalan kebaikan hendaklah istiqamah walaupun sedikit. Dan ianya adalah amalan yang paling disukai oleh Allah.

Akhir kalam dengan satu lagi sabda nabi,

"Siapa yang melakukan satu dosa, maka akan tumbuh pada hatinya setitik hitam, sekiranya dia bertaubat akan terkikislah titik hitam itu daripada hatinya. Jika dia tidak bertaubat, maka titik hitam itu akan terus merebak hingga seluruh hatinya menjadi hitam." (Hadis riwayat Ibn Majah)

Ulama terhebat kurun kini yang dah wafat (sekitar selepas 50 an): Perlu diingat senarai tokoh2 ini disebut adalah dasar contoh dan bukan terhad jumlah seperti dalam senarai. (’Ala sabil al-mithal wa laisa ala sabil al-hasr)

Bil Nama Negara Kemahiran Tahun Wafat / Lahir

1 Syeikh Imam Prof. Dr Yusoff Al-Qaradhawi Mesir (lahir)Skrg di Qatar BA – UsuluddinMA (ulum Quran dan Sunnah), Dip Tinggi (Sastera & Bahasa Arab) & PhD (Fiqh Muqaran Al-Azhar )* Pakar Fatwa ‘Am.* Paling menonjol Fiqh & Hadith, Dakwah. * Mudir Markaz Sirah dan Sunnah di Univ. Qatar . * Ex- Ahli Majma’ Fiqh Sedunia. Lahir tahun 1926 m
2 Syeikh Prof. Dr Sa’id Ramdhan Al-Buti Syria PhD (Fiqh dan Usul Fiqh 1965 di Azhar )Bidang Fiqh, Sirah, Tafsir dan lain2 . Ex- Majma Fiqh. Dekan Kuliah Usuluddin Univ. Dimasqh.
3 Syeikh Prof. Dr Wahbah Mustafa Az-Zuhayli Syria PhD (Syariah Islamiah & Law, Univ Qaherah, 1963 ). Ex Majma Fiqh . Dekan Kuliah Syariah Univ Dimasqh. Lahir 1932 M
4 Prof. Dr Muhammad Az-Zuhayli Syria, UAE Bidang Fiqh & Usul. Dekan Kuliah Syariah UAE
5 Prof. Dr Muhammad Uthman Syabir Jordan , skrg Qatar Pakar bidang Fiqh Mu’amalat, Fiqh Perubatan .Fiqh dan Usul Fiqh secara am. Pensyarah Univ Qatar skrg.
6 Syeikh Al-Muhaddith Syuaib Al-Arnauot Syria ,Jordan Pakar Bidang Hadith. Muhaqqiq lebih 70 kitab besar termasuk Musnad Ahmad, Zaad al-Ma’ad dll.
7 Syeikh Dr Mustafa Al-Khinn Syria Fiqh dan Usul Fiqh (PhD Al-Azhar 1969)
8 Syeikh Dr Mustafa Al-Bugha Syria Fiqh dan Usul Fiqh (PhD Al-Azhar 1970)
9 Syeikh Dr Fathi Yakan Lubnan Pendakwah. Pengarang yang hebat
10 Prof. Dr. Nazih Hammad SyriaSaudiSkrg di Univ Kanada Ex- Pensyarah Umm QuraPakar Bidang Muamalat dan Ekonomi Islam. Ahli Majma Fiqh Dunia
11 Prof. Dr. Abd Wahab Abu Sulaiman Saudi Univ. Ummul QuraPakar Muamalat. Fiqh dan Usul Fiqh
12 Syeikh Dr. Bakar Abu Zaid Saudi Pakar Muamalat, dan lain2 bidang Islam. Ex. Ketua Majma Fiqh Dunia
13 Syeikh Prof. Dr. Abd Muhsin At-Turki Saudi Ketua Gabungan Univ2 Islam Sedunia skrg.
14 Syeikh Sodiq Al-Habannakah Syria Adik Syeikh Hasan Habannakah.Pakar bidang Fiqh dan Lughah
15 Syeikh Prof. Dr Abd Fatah Husayni Mesir Fiqh dan Usul Fiqh
16 Syeikh Prof. Dr Toha Rayyan Mesir Fiqh Muqaran
17 Prof. Dr Muhammad al-Baltaji Mesir Univ. Al-Qaherah Fiqh dan Usul Fiqh
18 Syeikh Prof. Dr. ‘Atiya Saqr Mesir Fiqh dan Fatwa ‘Am
19 Syeikh Prof Dr. Muhd Fathi Ad-Durayni Syria, Jordan PhD Al-Azhar 1965 (Fiqh &Usul Fiqh) Dip Tinggi (Sastera, Bahasa Arab, Undang-undang). Pakar Usul Fiqh,Undang2 dan Bahasa Umur 80 an
20 Syeikh Prof Dr Fadl Hasan ‘Abbas Jordan PhD Tafsir Al-Azhar. Ulama Buta. Pakar Tafsir di rantau Arab seluruhnya .Univ. Jordan & Al-Yarmouk
21 Syeikh Dr. Solah Abd Fattah Al-Khalidi Jordan Pakar Tafsir, Sirah dan ‘Ulum Quran
22 Syeikh Ibrahim al-’Ali Jordan Pakar Hadith dan Sirah
23 Syeikh Prof. Dr Muhd ‘Uqlah al-Ibrahim Jordan PhD (Fiqh Muqaran al-Azhar 1978) Fiqh dan Usul. Pakar Bidang Ahwal Syakhsiyyah. Dekan Kuliah Syariah Univ.Irbid dan Pensyarah Univ. Al-Yarmouk
24 Prof. Dr Rafiq Al-Masri Syria Pakar Ekonomi Islam dan Konvensional
25 Prof. Dr Kurshid Ahmad Skrg UK Univ Markfield , UK . Pakar Ekonomi Islam
26 Prof. Dr Umar Chapra Dulu UK Univ Markfield , UK . Pakar Ekonomi Islam
27 Prof. Dr Nejatullah As-Siddiqie India, UK Univ Markfield , UK . Pakar Ekonomi Islam
28 Tuan Guru Dato’ Nik Abd Aziz Nik Mat Malaysia Mursyidul Am PAS.Tafsir, Dakwah, Siyasah Syar’iyyah Lahir 1931 M
29 Syeikh Dr Muhd Ali As-Sobuni Saudi (dulu) Ex- Univ Madinah. Ulum Quran
30 Syeikh Prof. Dr. Abd Karim Zaidan Iraq, Yaman Fiqh dan usul, Dakwah, Fatwa ‘Am
31 Prof. Dr Sodiq Dharir Sudan Univ. Al-Khurthum SudanAhli Majma’ Fiqh , Pakar Mu’amalat .
32 Prof. Dr Ali Ahmad Salus MesirQatar (skrg) Ahli Majma Fiqh , Pakar Muamalat
33 Syeikh Prof Dr Hasan As-Syazili Kuwait Ahli Majma’ Fiqh
34 Tuan Guru Hj Abd Hadi Awang Malaysia Pem. Presiden PAS.Pakar Bidang Sirah, Aqidah, Dakwah, Siyasah Syari’yyah
35 Prof Dr Ali Ahmad Salus Qatar Ahli Majma Fiqh , Pakar Muamalat
36 Prof Dr Haron Din Malaysia Pakar Fiqh (PhD Univ Qaherah) , Pakar Perubatan Islam
37 Syeikh Prof Dr Abd Malik As-Sa’di Iraq, Jordan Phd Ummul Qura dgn First Class.Pakar Fiqh Muqaran, Fatwa ‘Am. Ex Mufti Iraq.
38 As-Syeikh al-Akbar Tuan Guru Hj Hashim Malaysia Tuan Guru Pondok Pasir Tumboh.
39 Syeikh Prof. Dr Muhd Naim Yasin Jordan PhD Fiqh (al-Azhar) Pensyarah Univ. Jordan.Digelar Ulama teralim Jordan skrgBidang Fiqh, Usul, Aqidah, Siyasah Syariyyah.
38 Syeikh Prof. Dr. Umar Sulaiman Al-Asyqar Jordan Univ. Zarqa AhalliahFiqh dan Usul dan Mu’amalat Fatwa ‘Am.

Disediakan Oleh :
Ust. Zaharuddin Abd Rahman Abu Husna
( Jabatan Fiqh & Usul Fiqh )
Universiti Al-Yarmouk, Jordan
zaharuddin@yahoo.com